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长沙国际学校的学生是否需要到外面去补课?请不要想当然

浏览: 作者: 来源: 时间:2021-04-16 分类:教育培训
差不多每个转学的家长都会问:这所学校学业怎么样?教师如何?儿童有多少补课? 这是一个非常感人的问题。尽管没有做过详细的数据调查,但从接触和交流的各个学校的家长来看,国际学校的家长们对本校的学业都有不同程度的不满和抱怨,对教师们来说,没有一所学校是完全满意的。

差不多每个转学的家长都会问:这所学校学业怎么样?教师如何?儿童有多少补课?

这是一个非常感人的问题。尽管没有做过详细的数据调查,但从接触和交流的各个学校的家长来看,国际学校的家长们对本校的学业都有不同程度的不满和抱怨,对教师们来说,没有一所学校是完全满意的。

 


说到补课,更令人伤心的事实是:许多国际学校的学生都出去补课了。但不少家长谈起补课这件事,也反思了许多没有必要甚至适得其反的补课,长沙玮希觉得其中包括以下几类。

起初不懂,看别人补自己也跟着补,后来孩子说外面的老师说的还不如学校的老师说的好,或者是发现这堂课其实对自己孩子没有帮助。实际上,孩子的英语基础还不错,但看到别人都开始上培训班,担心自己不上,万一落下或开始晚了,比如有些明明英语很好的孩子还那么早就去托福班。

 

刚刚进国际学校,总担心孩子跟不上,如果不做点什么总怕耽误孩子,这种补课的作用主要是治疗家长焦虑;家长对孩子学习过程认识不足,比如孩子刚二、三年级就担心英文写作和语法问题,其实孩子还处于大量的输入阶段,输出不完美很正常。

与公立或其他学校的课程相比,感觉学校缺乏系统的教学,孩子们现在的水平太低。上面大多数“你妈妈认为你需要补课”可能并不一定真的需要。

有没有国际学校的学生不补课了,成绩也不错?有的!并且这样的孩子成绩并不一般都很好,通常非常优秀。

 


这几个孩子基本都是父母不太管教的孩子,遇到学习上的问题自己去找老师、同学或者通过其他途径解决。无论遇到了好老师还是坏老师,孩子们通常也没有什么怨言,总能找到学习的方法。

 

但大多数国际学校的家长认为,这就是“别人家的孩子”,没有借鉴意义,“我家的孩子”不行啊。鉴于国际学校数理化教学的现状与成效,许多家长仍认为公立及公立国际班的数理化教学要好些。

许多父母认为,数理化还是中国老师懂的,外教不懂的。

 

4月18日8:30-13:00,长沙玮希开放日欢迎您,详细请搜索“长沙玮希国际学校”