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全国中小学统一教材,阅读量增加,孩子该如何在高度牛耳培养良好的阅读习惯?

浏览: 作者: 来源: 时间:2020-03-20 分类:教育培训
从2019年9月开始,全国中小学便开始统一使用由教育部编版的教材,尤其是语文,变化最大:在古诗文部分,新的语文教材在一到六年级里增加了128篇,也就是增加了87%的量。

2019年9月开始,全国中小学便开始统一使用由教育部编版的教材,尤其是语文,变化最大:在古诗文部分,新的语文教材一到六年级里增加了128篇,也就是增加了87%的量初中语文也不例外,增加51%。高考学生则是需要背诵的古诗词由原来的60篇增加到现在的70篇。阅读量的增加,让不知道怎么阅读、缺乏语文思维的孩子,不仅没有办法轻松应对高考,就算是中考以及小升初这样的考试都可能无法应对。

 

 

 

“部编本”语文教材总主编温儒敏教授曾经说过一句话警醒着各位家长:“未来的语文高考,最终目标是实现15%的人做不完!”。相当于以后阅读速度要加快:以前考试的卷面也就大概只有7000字左右,将来会直接增加到1000字;做题速度也要加快:题量会比以往增加5%-8%左右;阅读面不在局限于以往的知识面,还增加了哲学、历史、科技等等。也就是说,如果不在高度牛耳0731-82056186)进行语文小细节的地方下功夫,孩子很有可能就会成为被分数拉下来的那一部分!

 

 

 

语文阅读可不像英语单词以及数学公式一样,只要求孩子背背就完事,它需要依靠大量的阅读积累以及良好学习习惯的支撑。高度牛耳认为想要提高的话,不是一朝一夕就能够轻松完成的事情。所以把握好孩子在语言、思维发展的关键时刻,用科学的方法来帮助他们养成良好的阅读习惯以及能力是一件非常重要的事情。

一些妈妈可能觉得让孩子看看课外书就能够培养孩子的阅读能力,但是事实并非如此,因为阅读要从兴趣到习惯再到能力提升才行,这是一个培养语文思维必须经历的过程。而培养孩子的“语文思维”可以说是一个非常重要且大的工程,所以它必须交给专业的湖南高度教育才能够更好的完成!在这里,孩子可以系统学习经典文学后,落笔思如泉涌;可以放眼领略东西方文化,拥有更开阔的视野;可以倾心体味伟人情怀,拥有更自信坚韧的风骨!